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Veröffentlichung:	März 2024
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Aufklärung / Behinderung / Blindenanstalt / Bundesteilhabegesetz / Einführungen und Grundlegungen / Euthanasie / Gehörlosen-Pädagogik / Geschichte / Geschichte der Sonderpädagogik / Grafeneck / Grundlagen (Bachelor) / Heilpädagogik / Hilfsschulen / Inklusion / Jüdische Heilpädagogik / Lernbehindertenpädagogik / lernschwache Schüler / Maria Montessori / Nationalsozialismus / NS-Behindertenpädagogik / Pädagogik / Reformpädagogik / Rehabilitationspädagogik / Schulpädagogik / Sonderpädagogik / Sonderpädagogik studieren / sonderpädagogische Bildungsinstitutionen / Studium Sonderpädagogik / Taubstummen-Institut / Taubstummen-Pädagogik / utb / Verhaltenspädagogik / Vertiefung (Master) / Wohlfahrtspflege
ISBN:	9783825288389
EAN-Code:	9783825288389
Verlag:	Uni-Taschenbücher
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 240 mm / B 170 mm / D 20 mm
Gewicht:	660 gr
Seiten:	384
Illustration:	Tabellen, nicht spezifiziert, schwarz-weiss Illustrationen
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Inhalt:

Ein langer Weg: Das Recht auf Bildung für Menschen mit Behinderung. Ausgehend von Fragen der Gegenwart rollt diese Einführung in die Geschichte der Sonderpädagogik die wichtigsten Etappen chronologisch auf: Von der Zeit der Aufklärung über das 19. Jahrhundert bis hin zum Ende des 20. Jahrhunderts werden die Erziehung und Bildung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung in Theorie und Praxis beleuchtet und diskutiert. Die Widersprüche moderner Pädagogik werden entfaltet an ihrer Spezialdisziplin Sonderpädagogik. Unterschiedliche theoretische Ansätze wie Ideen-, Sozial-, Institutions- und Alltagsgeschichte finden dabei Berücksichtigung.