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Veröffentlichung:	März 2020
Genre:	Sprache
	Berufspraxis / Biologie / Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden / Feminismus / Feministische Linguistik / Feministische Sprachkritik / Gender-Forschung / Gender-Studien / gendersensibler Unterricht / Genus und Sexus / Geschlechterforschung / Geschlechtergerechtigkeit / Geschlechtersensibilität / Geschlechterstereotype / Grundlagen (Bachelor) / Neurologie / Psycholinguistik / Psycholinguistik und Kognitive Linguistik / Queer Studies / Rollenbilder / Schule / Sprache, Linguistik / Sprachgeschichte/Sprachwandel / sprachliche Asymmetrien / Sprachwissenschaft/Linguistik / Unterricht / Vertiefung (Master)
ISBN:	9783825253028
EAN-Code:	9783825253028
Verlag:	Uni-Taschenbücher
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 215 mm / B 150 mm / D 16 mm
Gewicht:	426 gr
Seiten:	250
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Inhalt:

Der Band erläutert die vielfältigen Ursachen von Geschlechterstereotypen und zeigt Möglichkeiten auf, im Alltag, in verschiedenen Lehr- und Lernsituationen oder bei der Beurteilung von Kindern gendersensibel zu agieren, um aktiv Chancengleichheit für alle Kinder herzustellen. Der Fokus liegt dabei auf dem Einfluss der Sprache: Sie behandelt die Geschlechter nicht gleich, sondern vermittelt und zementiert Geschlechterstereotype. Unser Sprachgebrauch beeinflusst unser Denken, unsere Wahrnehmung und damit unser Handeln. Lehrkräfte und Betreuungspersonen finden in diesem Band Anregungen, sich dieser Zusammenhänge bewusst zu werden und in Kita, Schule oder Universität einen gendersensiblen Umgang miteinander zu praktizieren.