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Veröffentlichung:	Mai 2021
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	3 = Fachbuch / Beltz / Bildungsstrategien und -politik / Bildungswesen# Organisation und Verwaltung / Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden / digitaler unterricht / Digitalisierung / Distanzunterricht / Fernunterricht / Homeschooling / Integriertes Lernen von Inhalten und Sprache / Lehrerinnen / Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning / Lernen / Schule / Schulentwicklung / Seminarleiter / Seminarleiterinnen / Unterricht / Unterrichtspraxis
ISBN:	9783407632326
EAN-Code:	9783407632326
Verlag:	Beltz Julius
Einband:	Set (Buch und div.)
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 240 mm / B 165 mm / D 18 mm
Gewicht:	584 gr
Seiten:	311
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Inhalt:

März 2020: Von einem Tag auf den anderen schliessen aufgrund der Corona-Pandemie alle Schulen. Innerhalb kürzester Zeit entsteht eine kurze Schockstarre an Schulen: Es wird für viele Beteiligten und Verantwortlichen offensichtlich, wie weit Schulen und Lehrpersonen vielerorts von zeitgemässen Lehr-Lernformen entfernt sind. Doch mancherorts reagieren Lehrende wie Lernende gelassen: Es zeigt sich, dass sich die über Jahre durchgeführte Schulentwicklung hin zu hybriden, personalisierten Lehr-Lernsettings gelohnt hat. Zylka stellt in diesem Band im Anschluss an "Schule auf dem Weg zur Personalisierten Lernumgebung" (2017) und "Digitale Schulentwicklung" (2018) grundlegende Hintergründe und innovative Impulse für eine Schulentwicklung mit dem Ziel der Schaffung zeitgemässer Lernumgebungen zusammen und untermauert diese durch seine Erfahrungen als Lernbegleiter an einer der innovativsten Schulen Europas: Der Alemannenschule Wutöschingen.