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Veröffentlichung:	Oktober 2016
Genre:	Religion
	Christliches Leben und christliche Praxis / Didaktik / Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden / Geschichte / Kognitionspsychologie / Kognitive Psychologie / Konfessionelle Schulen / Pädagogische Psychologie / Psychologie / Kognitionspsychologie / RELIGION / Education / Theologie / Unterricht / Didaktik
ISBN:	9783658137571
EAN-Code:	9783658137571
Verlag:	Springer Fachmedien Wiesbaden
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 210 mm / B 148 mm / D 13 mm
Gewicht:	306 gr
Seiten:	232
Zus. Info:	Paperback
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Inhalt:

Das Buch leistet auf empirischer Ebene einen Beitrag zur Debatte über die Bedeutsamkeit unterschiedlicher religiöser Lernorte ¿ insbesondere von Religionsunterricht und Katechese. Mit Hilfe von zwölf leitfadengestützten Interviews werden an biografischen Schnittstellen erste Kriterien und Parameter von Nachhaltigkeit und Wirksamkeit religiöser Lernprozesse gewonnen.