Übersicht			Auf mobile öffnen

Lieferstatus:	Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
Veröffentlichung:	Februar 2023
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Allgemeines / ausbildung erzieherin / Berufspädagogik / Berufspraxis / Bildung / Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden / Einführungen und Grundlegungen / Entwicklungspsychologie / Erziehung / Erziehungstheorie / Escape-Rooms / Frühe Bildung / Frühe Kindheitspädagogik studieren / gesellschaftsspiele / Grundlagen (Bachelor) / Kindertageseinrichtung / Lebenswelt / Lehrerbildung / Lehrerinnenbildung / optimieren / Pädagogik / Pädagogische Psychologie / Schulpädagogik / Soziale Arbeit / Sozialpädagogik / Spiel / spielorientiertes Lernen / Spielpädagogik / Spieltraining / Spielwissenschaft / Spielzeug / Spielzeugkonsum / Vertiefung (Master)
ISBN:	9783825260637
EAN-Code:	9783825260637
Verlag:	Uni-Taschenbücher
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 215 mm / B 150 mm / D
Gewicht:	409 gr
Seiten:	304
Illustration:	schwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, nicht spezifiziert
Bewertung:	Titel bewerten / Meinung schreiben

Inhalt:

"Es ist wieder einmal an der Zeit, auf die Bedeutung des Spiels in der kindlichen Entwicklung hinzuweisen. Schon Babys spielen mit Tablet-PC und Touchscreen. Im Kindergarten soll bereits die Vorbereitung auf die Schule im Mittelpunkt stehen. Angesichts der Entwicklung des Spiels in modernen Gesellschaften dürfen wir Kinder und Jugendliche mit ihren Spieltätigkeiten nicht allein lassen. Es gilt sie pädagogisch zu begleiten. Dazu stellt der Autor Orientierungshilfen vor, die sich sowohl auf das Nachdenken über das Spiel und seine Geschichte als auch auf die Möglichkeiten der Unterstützung und Anregung des Spiels beziehen. Dieses Studienbuch richtet sich an alle pädagogisch Tätigen und Studierende, die sich mit der pädagogischen Begleitung des Spiels von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen beschäftigen."