Übersicht			Auf mobile öffnen

Lieferstatus:	Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
Veröffentlichung:	April 2017
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Allgemeines / Berufspraxis / Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden / Einführungen und Grundlegungen / Ethik / Ethik unterrichten / Ethik/Moralphilosophie / Ethikunterricht / Fachdidaktik / Fachdidaktik Ethikunterricht / Grundlagen (Bachelor) / Kompetenzen. Ethiklehrer / Pädagogik / Philosophische Ethik / Religionspädagogik / Schulpädagogik / Sonstige Fachdidaktiken / Studium Ethik / Unterrichtsentwurf / Verstehen / Vertiefung (Master)
ISBN:	9783825247584
EAN-Code:	9783825247584
Verlag:	Uni-Taschenbücher
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 215 mm / B 150 mm / D 19 mm
Gewicht:	384 gr
Seiten:	288
Illustration:	schwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, nicht spezifiziert
Bewertung:	Titel bewerten / Meinung schreiben

Inhalt:

Die Einführung in die Fachdidaktik des Ethikunterrichts entwickelt die Grundlagen für erfolgreichen Ethikunterricht, indem sie u.a. die Fragen nach dem Bildungs- und Erziehungsauftrag an die Ethikfächer, der Legitimation von Werteerziehung in unserer freiheitlichen Gesellschaft und der Wirkungszusammenhänge in der menschlichen Psyche beim Urteilen und Handeln einer genauen Prüfung unterzieht.Darauf aufbauend entwickelt dieses Studienbuch ein Kompetenzmodell für den Ethikunterricht und stellt die Unterrichtsmethoden vor, die sich für die Verfolgung der wesentlichen Ziele des Ethikunterrichts als erfolgversprechend erwiesen haben. Dabei werden sowohl philosophische Erwägungen als auch Ergebnisse aktueller empirischer Forschung berücksichtigt. Dieser Band richtet sich an Studierende, Referendare und Lehrkräfte und zeichnet sich durch eine klare, verständliche Sprache sowie Praxisorientierung aus.