Les enfants et les jeunes utilisent l'internet plus tôt et plus souvent. Les parents comme les établissements d'enseignement se demandent quels sont les dangers qui se présentent et comment les éviter. De nombreux facteurs influencent le comportement à risque des enfants et des jeunes en ligne. Un facteur qui n'a pas été pris en compte jusqu'à présent est la culture, qui a été examinée de plus près dans cette étude. Une analyse secondaire a été réalisée à l'aide des données du projet EU Kids Online et des dimensions culturelles de l'évitement de l'incertitude et du plaisir vs la retenue selon Hofstede. Cela a révélé une influence des dimensions susmentionnées sur le comportement à risque en ligne des enfants et des jeunes : L'évitement de l'incertitude et l'orientation vers le plaisir d'une culture sont associés à des activités en ligne moins risquées. D'autres conclusions sont apparues concernant la médiation, les compétences numériques des enfants et des jeunes et l'expérience des menaces et des préjudices en ligne. Ces résultats sont importants pour mieux comprendre les comportements à risque des enfants et des jeunes en ligne en fonction de leur culture.
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