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Autor(en): 
  • Frank Corleis
  • Die Bedeutung von Naturerlebnissen in der Schule. Naturerlebnispädagogik? 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 7-14 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  Februar 2001  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
    ISBN:  9783895690488 
    EAN-Code: 
    9783895690488 
    Verlag:  Ziel Verlag 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  Deutsch  
    Dimensionen:  H 210 mm / B 148 mm / D 10 mm 
    Gewicht:  225 gr 
    Seiten:  148 
    Zus. Info:  Paperback 
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    Inhalt:
    Dieses Buch verknüpft Theorie und Praxis der Umweltbildung und liefert einen Beitrag zur Umsetzung der lokalen Agenda 21. Der Autor - Förster und Lehrer - untersucht die pädagogische Bedeutung von Naturerlebnissen in der Schule. Er stellt unterschiedliche Lernmodelle und das Lernen als Prozess vor und bringt sie in Zusammenhang mit Naturerleben. Mit dem konkreten Beispiel "Projekt Wald" gibt er zahlreiche Anregungen und Möglichkeiten aus der Praxis.

      



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