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Veröffentlichung:	November 2003
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	democratic school reform strategies / EDUCATION / General / Educational administration and organization / educational policy analysis / Educational strategies & policy / Educational strategies and policy / Organization & management of education / qualitative case studies / Schools / Schools and pre-schools mehr...
ISBN:	9780415326964
EAN-Code:	9780415326964
Verlag:	Taylor and Francis
Einband:	Kartoniert
Sprache:	English
Dimensionen:	H 216 mm / B 138 mm / D
Gewicht:	380 gr
Seiten:	208
Illustration:	Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss
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Inhalt:

The time has come to challenge many of the age-old assumptions about schools and school learning. In this book leading thinkers from around the world offer a different vision of what schools are for.