Übersicht			Auf mobile öffnen

Lieferstatus:	Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
Veröffentlichung:	September 2019
Genre:	Schulbücher
	classroom discourse analysis / Cognition and cognitive psychology / Collaborative problem solving / EDUCATION / General / EDUCATION / Professional Development / EDUCATION / Teaching / General / Educational psychology / evidence-based teaching methods / inquiry-based instruction / Learning / metacognitive strategies / Teacher professional learning / Teaching skills & techniques / Teaching skills and techniques mehr...
ISBN:	9780367262259
EAN-Code:	9780367262259
Verlag:	Taylor and Francis
Einband:	Kartoniert
Sprache:	English
Dimensionen:	H 234 mm / B 156 mm / D 24 mm
Gewicht:	592 gr
Seiten:	364
Illustration:	schwarz-weiss Illustrationen, Raster,schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss
Bewertung:	Titel bewerten / Meinung schreiben

Inhalt:

This book creates tangible links between innovative educational research and classroom teaching practices to address the all-important question of how we can realize our ideals for education in the 21st Century.