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Veröffentlichung:	März 2020
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Bildungssystem / Bildungssysteme und -strukturen / Bildungswesen / Didaktik / Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden / Kinder/Jugendliche# Persönliche und soziale Themen# Sexualerziehung und Aufklärung / Pädagogik / Pädagogische Psychologie / Pädagogische Psychologie / Psychologie / Pädagogische Psychologie / Sexualität / Jugendsachbuch / Unterricht / Didaktik
ISBN:	9783837929393
EAN-Code:	9783837929393
Verlag:	Psychosozial Verlag GbR
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Serie:	Psychoanalytische Pädagogik
Dimensionen:	H 211 mm / B 148 mm / D 15 mm
Gewicht:	253 gr
Seiten:	164
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Inhalt:

Warum reagieren LehrerInnen oft aggressiv auf das Verhalten ihrer SchülerInnen? Was sind die Auslöser und welche unbewussten Prozesse spielen hierbei eine Rolle? Anhand ausgewählter Interviews demonstriert Manuela Steiner, wie es zu unbewussten Gegenübertragungsreaktionen vonseiten des Lehrpersonals kommt. Kritisch hinterfragt Steiner die pädagogische Ausbildung und hebt die Relevanz der psychoanalytischen Reflexion für die schulpädagogische Praxis hervor. Formate wie die Supervision fehlen bisher, sind aber dringend notwendig, um konflikthafte Szenen zu reflektieren und zu besprechen. Nur wenn sich PädagogInnen der Herausforderung stellen, die eigenen Reaktionen und Handlungen zu reflektieren, können solch spezifische, störungsanfällige Begegnungen im schulischen Prozess durch professionelle Herangehensweisen entkräftet werden.