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Veröffentlichung:	April 2014
Genre:	Psychologie / Pädagogik
ISBN:	9781137336019
EAN-Code:	9781137336019
Verlag:	Springer
Einband:	Kartoniert
Sprache:	English
Dimensionen:	H 234 mm / B 155 mm / D 17 mm
Gewicht:	386 gr
Seiten:	260
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Inhalt:

Taking on the cherished principle that community colleges should be open to all students with a high school education, Scherer and Anson argue that open access policies and lenient federal financial aid laws harm students and present the case for raising the minimum requirements for community college entry.