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Autor(en): 
  • Peter Kahn
  • Lorraine Walsh
  • Collaborative Working in Higher Education: The Social Academy 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  August 2009  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
     
    academic staff development / boundary crossing in education / collaborative leadership in higher education / EDUCATION / Schools / Levels / Higher / educational change theory / Higher & further education, tertiary education / Higher education, tertiary education / institutional collaboration case studies
    ISBN:  9780415991674 
    EAN-Code: 
    9780415991674 
    Verlag:  Taylor and Francis 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  English  
    Dimensionen:  H 229 mm / B 152 mm / D  
    Gewicht:  440 gr 
    Seiten:  240 
    Illustration:  Raster,schwarz-weiss, Zeichnungen, schwarz-weiss, Tabellen, schwarz-weiss 
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    Inhalt:
    Collaborative working is increasingly becoming a key feature of academic life in Higher Education. Traditionally, university culture supported individual research and scholarship. Today, the academic role has shifted from a focus on the individual to a focus on the group or team. Collaborative Working in Higher Education takes the reader on a journey of examination, discussion, reflection and suggestions for developing practice via a broad overview of the key aspects of collaboration and collaborative working, informed by focused case studies and an international perspective provided by contributing authors.

      



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