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Veröffentlichung:	April 2010
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Cognition & cognitive psychology / Cognition and cognitive psychology / PSYCHOLOGY / Cognitive Psychology & Cognition
ISBN:	9780521677585
EAN-Code:	9780521677585
Verlag:	Cambridge Academic
Einband:	Kartoniert
Sprache:	English
Dimensionen:	H 229 mm / B 152 mm / D 15 mm
Gewicht:	390 gr
Illustration:	13 b/w illus. 20 tables, Zeichnungen, nicht spezifiziert, Tabellen, nicht spezifiziert
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Inhalt:

This edited volume brings together prolific researchers from around the world to discuss cognitive load theory (CLT). The book describes the theoretical foundations and assumptions of CLT, discusses empirical findings about the application of CLT to the design of learning environments, and suggests new directions for future research.