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C. G. Jung e os Condensados Bose-Einstein: Processos Psíquico-quânticos da Individuação
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| A ideia de pesquisar os processos psíquico-quânticos da individuação se tornou real ao garimpar nos "laboratórios móveis" diversos tipos de fenômenos, quando comecei a pesquisar pessoas reais dentro de transportes coletivos. Na época as observações e análises do comportamento de pessoas reais foram em ônibus, praças públicas, salas de cinemas, sistema de transporte metroviário (metrô) em diversas "linhas" e estações do metrô paulista; em centros comerciais, bares, lanchonetes, restaurantes e nas ruas de bairros e comunidades na capital do Estado de São Paulo, Brasil.Foram anos de observação e análise de pessoas reais, que incluiu cursos, palestras presenciais e em vídeos, pesquisa literária, documentários de fatos reais, bem como pacientes em casas de repouso, clínicas e hospitais na cidade de São Paulo. Quanto às investigações de processos psíquico-quânticos inconscientes, semiconscientes e conscientes, pois, observei minhas próprias experiências por ter certo conhecimento da realidade humana, no que se refere às verificações de processos quânticos, estudo de arquétipos e interação simbiônica.Pelos estudos de C. G. Jung, a individuação ou autorrealização é também chamada de renascimento psicológico. É um processo pelo qual o indivíduo se torna uma pessoa inteira, pois a individuação integra os polos opostos da personalidade em um sistema homogêneo. Isso significa que a pessoa tem todos os componentes psicológicos funcionando em harmonia, sem nenhum processo psíquico atrofiado.O leitor perceberá nos quatro Ensaios que a Teoria da Relatividade, a Teoria da Ponte Einstein-Rosen e os Condensados Bose-Einstein unificaram minha pesquisa com estudos da natureza da psique e de processos psico e psicofísico por C. G. Jung.Portanto, esses estudos são direcionados para todas as pessoas que estudam, pesquisam e avaliam o desenvolvimento emocional e os processos mentais e sociais de indivíduos, grupos e instituições, com a finalidade de análise, tratamento, orientação e educação; que diagnosticam e avaliam distúrbios emocionais e mentais e de adaptação social, elucidando conflitos e questões e acompanhando pacientes durante o processo de tratamento ou cura. Todavia, investigam fatores inconscientes do comportamento individual e grupal, tornando-os conscientes; que desenvolvem pesquisas experimentais, teóricas e clínicas e coordenam equipes e atividades de área e afins. |
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