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Veröffentlichung:	März 2007
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	assessment / Assessment design / authentic assessment / Brain compatible assessments / Colalborative learning / cooperative learning / EDUCATION / Educational Psychology / EDUCATION / Learning Styles / Educational psychology / formative assessments / Performance Criteria / Portfolio assessment / Rubric Design / rubrics / scoring rubrics / summative assessments mehr...
ISBN:	9781412950213
EAN-Code:	9781412950213
Verlag:	Sage Publications
Einband:	Kartoniert
Sprache:	English
Dimensionen:	H 279 mm / B 215 mm / D
Gewicht:	450 gr
Seiten:	160
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Inhalt:

Teachers will learn to assess student achievement with rubrics that reflect the latest neuroscientific research and are compatible with standards and the principles of brain-compatible learning.