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Veröffentlichung:	Februar 2010
Genre:	Soziologie
	Education / Educational sociology / Geschlechterrolle / Schüler, Schülerin / Social research & statistics / Sozialisation
ISBN:	9783531166636
EAN-Code:	9783531166636
Verlag:	VS Verlag für Sozialwissenschaft
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Serie:	#45 - Schule und Gesellschaft
Dimensionen:	H 240 mm / B 170 mm / D 16 mm
Gewicht:	567 gr
Seiten:	296
Illustration:	296 S.
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Inhalt:

Wie gestalten sich Lehrer-Schüler-Beziehungen an Waldorfschulen? Dieses Buch rekonstruiert empirisch das Passungsverhältnis von Schülerbiografie und Schulkultur als das Zusammenspiel von schulischen Erwartungsstrukturen und biografischen Verarbeitungen seitens der SchülerInnen und LehrerInnen. Dabei werden die Einflüsse von Schule auf die Geschlechtersozialisation nicht zuletzt unter dem Aspekt der Bereitstellung gleichwertiger Bildungschancen und Anerkennungsmöglichkeiten kritisch reflektiert und das Spektrum schulisch gebotener Entwicklungschancen und -hemmnisse sowie deren Verarbeitung für Mädchen und Jungen analysiert.