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Veröffentlichung:	Oktober 1989
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	classroom observation techniques / curriculum evaluation methods / Curriculum planning & development / Curriculum planning and development / EDUCATION / Curricula / effective assessment for primary educators / formative assessment strategies / learning outcomes measurement / pupil progress monitoring / teacher reflection practices mehr...
ISBN:	9781850005513
EAN-Code:	9781850005513
Verlag:	Taylor and Francis
Einband:	Gebunden
Sprache:	English
Dimensionen:	H 234 mm / B 156 mm / D
Gewicht:	453 gr
Seiten:	210
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Inhalt:

Following the introduction of assessment and testing into the National Curriculum, the author agrees that some kind of assessment and monitoring of progress is a fundamental element of good primary practice. He demonstrates the value of reflecting