Este libro pretende reflejar como las competencias lingüísticas son desarrolladas en los manuales de portugués lengua extranjera y en métodos de enseñanza de portugués, en base a los contenidos que ofrecen a los estudiantes de portugués en educación primaria. También se expone el marco legislativo que regula la enseñanza de este idioma en educación primaria y un análisis de como los métodos de idiomas/ manuales seleccionados reflejan los contenidos establecidos en el currículo para la enseñanza de la segunda lengua extranjera para desarrollar las competencias lingüísticas y comunicativas en los alumnos de primaria.
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