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Lieferstatus:	Vorankündigung
Veröffentlichung:	ANGEKÜNDIGT (September 2024)
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Beltz / Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden / Digitalisierung / Diskussion / Medienbildung / Medienkompetenz / Medienkonsum / praxis / Schule und Lernen# Medienunterricht / Schulen und Vorschulen / Sekundarstufe / Sozialpädagogik / Unterricht / Unterrichtsmaterial
EAN-Code:	4019172200749
Verlag:	Beltz Julius
Einband:	Non Book
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 143 mm / B 98 mm / D
Seiten:	50
Bewertung:	Keine Bewertung vor Veröffentlichung möglich.

Inhalt:

Hennis Eltern finden das Internet nicht gut und wollen, dass sie mit ihren Freunden mehr draussen spielt. Alex vergisst beim Onlinespielen häufig, zu essen und zu trinken. Was ist zu viel, was ist zu wenig? Das Kartenset mit 50 Standpunktkarten Medienkonsum bietet eine spielerisch-praktische und damit attraktive Möglichkeit, Schüler:innen dabei zu unterstützen, eine Position zu beziehen und sich kontrovers mit medienbezogenen Themen auseinanderzusetzen. Sich eine eigene Meinung zu bilden, diese offen zu vertreten und konstruktiv darüber zu diskutieren, ist eine wichtige Bildungskompetenz. Die Schule hat hierbei eine zentrale Funktion: Sie kann den Prozess des Standpunkt-Erlernens für Kinder und Jugendliche fördern, denn durch die Auseinandersetzung in der Klasse lernen sie, mit unterschiedlichen Meinungen respektvoll umzugehen und diese in einer wertschätzenden Art und Weise zu diskutieren. Nicht zuletzt kann die Auseinandersetzung mit Medienkonsum dazu anregen, einen verantwortungsbewussten Umgang mit Medien zu erlernen. Der interdisziplinäre Ansatz des Kartensets ermöglicht den Einsatz in verschiedenen Schulfächern wie Informatik, Deutsch, Ethik und Sozialkunde.