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Veröffentlichung:	Dezember 2015
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	accountability frameworks / EDUCATION / Administration / General / EDUCATION / Educational Policy & Reform / General / Educational administration and organization / educational measurement theory / Educational strategies & policy / Educational strategies and policy / evidence use in education policy / Organization & management of education / policy evaluation methods / practitioner decision making / program assessment strategies / social science methodology mehr...
ISBN:	9781579227500
EAN-Code:	9781579227500
Verlag:	Taylor and Francis
Einband:	Gebunden
Sprache:	English
Dimensionen:	H 229 mm / B 152 mm / D
Gewicht:	526 gr
Seiten:	264
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Inhalt:

This book bridges the divide. It argues that unrealistic expectations lead to both unproductive research and impossible standards for "evidence-based" policy and practice, and it offers promising ways for evidence to contribute to improvement.