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Veröffentlichung:	September 2023
Genre:	Religion
	Christliche Kirchen, Konfessionen, Gruppen / Christliches Leben und christliche Praxis / Dialogue interreligieux / didactique des symboles / éducation religieuse / enseignement religieux / Frankreich / Geschichte der Religion / icône / Kolumbien / langage pédagogique / langage symbolique / Pädagogik# Theorie und Philosophie / pédagogie religieuse / perspectives germanophones / Religiöse Fragen und Debatten / Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht / Religiöses Leben und religiöse Praxis / Schweiz / Swissness / Symbole
ISBN:	9783796548215
EAN-Code:	9783796548215
Verlag:	Schwabe
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Français
Dimensionen:	H 221 mm / B 153 mm / D 20 mm
Gewicht:	475 gr
Seiten:	303
Illustration:	Tabellen, schwarz-weiss, schwarz-weiss Illustrationen, farbige Illustrationen
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Inhalt:

Fruit d'un colloque doctoral de 3ème cycle en théologie pratique à l'Université de Fribourg, coorganisé avec l'Université catholique de Louvain-la-Neuve, le présent ouvrage commence par étudier différents modèles en pédagogie religieuse : comment contribuent-ils à la construction de l'identité des jeunes dans le contexte actuel de pluralisation religieuse grandissante ? Puis il s'interroge sur l'utilisation concrète du symbole en éducation religieuse, son historique et son avenir. Il se concentre alors sur le cours de religion en tant que tel (Belgique, France, Suisse, Colombie et ailleurs) : quand et comment a-t-on recours au processus symbolique en classe ? Enfin il se consacre aux liens entre les symboles et l'éducation au dialogue interconvictionnel et interreligieux : dans quelle mesure ce dialogue autour des symboles favorise-t-il une meilleure compréhension de notre rapport à nous-mêmes, aux autres, au cosmos et à Dieu ?