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Veröffentlichung:	Mai 2024
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Allgemeines / Behinderung / Berufspraxis / Differenzierter Unterricht / Einführungen und Grundlegungen / Fächerübergreifendes / Grundlagen (Bachelor) / Grundschulpädagogik / Heterogenität / Inklusion / Lehramt / Lehrer / Lehrerausbildung / Migration / Schule / Schulpädagogik / Sonderpädagogik / Soziokulturelles Umfeld / Unterricht / Unterrichtspraxis / Verstehen / Vertiefung (Master)
ISBN:	9783825260002
EAN-Code:	9783825260002
Verlag:	Uni-Taschenbücher
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 215 mm / B 150 mm / D 11 mm
Gewicht:	274 gr
Seiten:	198
Illustration:	schwarz-weiss Illustrationen
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Inhalt:

Aktuelles Thema für Lehramtsstudierende Differenzen in der Schule werden den Schüler:innen häufig anhand individueller Merkmale zugeschrieben, z. B. ihrer sozio-ökonomischen und / oder ethnischen Herkunft, des ihnen zugeschriebenen Geschlechts und / oder eines sonderpädagogischen Förderbedarfs. Dieses Buch eröffnet eine andere Perspektive: Differenzen werden als gesellschaftliche und schulische Konstruktionen vorgestellt, die Ungleichheit hervorbringen. Anschliessend wird danach gefragt, wie diese abgebaut und überwunden werden können. utb+: Leser:innen erhalten zusätzlich zum Buch Online-Übungsaufgaben, um den Lernstoff zu vertiefen. Erhältlich über utb.de.