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Herausgeber: 
  • Terry A. Osborn
  • Language and Cultural Diversity in U.S. Schools: Democratic Principles in Action 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 7-14 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  September 2000  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
    ISBN:  9780275982027 
    EAN-Code: 
    9780275982027 
    Verlag:  Bloomsbury 3PL 
    Einband:  Gebunden  
    Sprache:  English  
    Dimensionen:  H 240 mm / B 161 mm / D 18 mm 
    Gewicht:  533 gr 
    Seiten:  242 
    Zus. Info:  HC gerader Rücken kaschiert 
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    Inhalt:
    Diversity is at the heart of today's education debates. Often, school policies and programs designed to encourage and embrace diversity are met with public ire and a deep misunderstanding of how diversity serves learning. This work explains how diversity is an essential element in classroom settings. As children from around the world continue to pour into U.S. classrooms, an understanding of cultural and linguistic diversity in its broadest sense moves to the foreground. In a post 9/11 world, the benefits of understanding diversity take on urgent meaning.

    The introdutory chapter, Participating in Democracy Means Participating in Schools, sets the tone for the discussion to follow. As the geographic backgrounds of immigrants becomes increasingly diverse, religion must be added to previous discussions of race, ethnicity, and language. Thus, the need for the public to understand how shifts in population affect schools, makes this work a vital resource for anyone concerned with education today.

      



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