Das Buch thematisiert unter der klaren pädagogisch-didaktischen Schwerpunktsetzung der Handlungs- und Produktionsorientierung sowie in Anlehnung an das Konzept der vollständigen Handlung zum einen klassische philosophische Positionen der Ethik des Guten oder der Ethik des Sollens von der Antike bis in die Moderne. Zum anderen geht um die grossen Fragen der Gegenwart und Zukunft. Unter anderem werden der Umgang mit künstlichen Intelligenzen, nachhaltigem Umgang des Menschen mit der Natur sowie die Frage, wie mit einer Pandemie aus ethischer Sicht in Zukunft zu verfahren ist, beleuchtet.
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