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Lieferstatus:	Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
Veröffentlichung:	März 2020
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Bildungsrevolution / Bildungssysteme und -strukturen / Erfahrungen / Erziehung, Schul- und Bildungswesen / Frontalunterricht / Lehrpersonen / optimieren / Pädagogik / Pädagogik/Didaktik / Sachverstand / Theorien / Theorien der Pädagogik / Unterricht / unterrichten
ISBN:	9783035516814
EAN-Code:	9783035516814
Verlag:	hep Verlag
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 210 mm / B 148 mm / D 8 mm
Gewicht:	166 gr
Seiten:	100
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Inhalt:

Was für ein Handbuch schreibt einer, der statt an Bildungsrevolutionen weiterhin an den Frontalunterricht glaubt? Eines, das zum Denken anleitet, zur Rückbesinnung auf die eigentliche Aufgabe, zur Betrachtung des Lehrens, Prüfens und Bestehens. Markus Bundi gleicht die aktuellen Theorien der Pädagogik mit seinen Erfahrungen in der Praxis ab. Er geht den überstrapazierten Kompetenzen auf die Spur, scheidet Fertigkeiten von Fähigkeiten und warnt vor Effizienz. Es geht ihm nicht ums Anleiten, sondern um die Auseinandersetzung, um Interesse und Willen. Für jene, die sich davor nicht scheuen, ist sein Essay auch ein Handbuch.