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Autor(en): 
  • Holger Dusch
  • Alexander Kallsperger
  • 50 Teamspiele für den modernen Sportunterricht: Zusammenarbeiten, Lösungen finden und Ergebnisse reflektieren (5. bis 10. Klasse) 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 4-7 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  Februar 2021  
    Genre:  Schulbücher 
    ISBN:  9783403084334 
    EAN-Code: 
    9783403084334 
    Verlag:  Auer Verlag i.d.AAP LW 
    Einband:  Geheftet  
    Sprache:  Deutsch  
    Dimensionen:  H 292 mm / B 206 mm / D 9 mm 
    Gewicht:  188 gr 
    Seiten:  64 
    Zus. Info:  Broschüre drahtgeheftet 
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    Inhalt:
    50 spannende Teamaufgaben und Spiele für Fairplay, Teamgeist und Kommunikation - so funktioniert koopera-tives Lernen im Sportunterricht

    Für ein Miteinander im Sportunterricht

    Möchten Sie in Ihrem Sportunterricht in der Sekundarstufe I die Teamfähigkeit und Kooperationsfähigkeit der Schüler*innen verbessern und die Jugendlichen dazu bewegen, miteinander anstatt gegeneinander zu agieren? Dann sind diese Teamspiele für den modernen Sportunterricht genau das Richtige für Sie!

    Gemeinsame Lösungen finden

    Die 50 spannenden Teamspiele dieses Bandes haben gemeinsam, dass die Schüler*innen zusammenarbeiten, kooperieren und kommunizieren müssen, um zu einer Lösung zu kommen. Auf diese Weise wird auch im Sportunterricht das Miteinander gestärkt, anstatt Konkurrenzkampf und Wettbewerbsdenken zu fördern.

    Freude am Sport

    Da es bei den Teamspielen für den Sportunterricht auf das Miteinander ankommt, stehen immer der Spass und die Freude am gemeinsamen Sporttreiben im Vordergrund. Die kooperativen Teamaufgaben sind zudem bewegungsintensiv und noch dazu leicht auf- und abzubauen.

    Die Themen:

    - Warm-ups
    - Laufen, Springen, Werfen
    - Wetteifern mit dem Ball
    - Möglichkeiten zur Reflexion

    Der Band enthält:

    - Allgemeine didaktisch-methodische Hinweise und Tipps zur Durchführung
    - 50 übersichtlich aufgebaute, spannende Teamaufgaben, mit Angaben zu Gruppengrösse, Spielfeld, Zeit, Material, Zeichnung
    - Hinweise zur Reflexion

      



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