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Autor(en): 
  • Muzafar Khan
  • Usability-Evaluation eines Hypermedia-Systems: Im Kontext der Hochschulbildung 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 7-14 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  September 2021  
    Genre:  Naturwissensch., Medizin, Technik 
    ISBN:  9786203397000 
    EAN-Code: 
    9786203397000 
    Verlag:  Verlag Unser Wissen 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  Deutsch  
    Dimensionen:  H 220 mm / B 150 mm / D 5 mm 
    Gewicht:  131 gr 
    Seiten:  76 
    Zus. Info:  Paperback 
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    Inhalt:
    Ein effektives Hypermedia-Lernsystem sollte einfach zu bedienen und zu verstehen sein. Verschiedene Hypermedia-Bildungssysteme wurden zu diesem Zweck von Forschern evaluiert, aber es gibt keine solche Studie über ein Studenten-Wiki-System. Um die Benutzerfreundlichkeit eines Studenten-Wiki-Systems, d.h. FUKTwiki, im Kontext der Hochschulbildung zu evaluieren, verfolgen die Autoren einen mehrstufigen Forschungsansatz. Sie führen einen Usability-Test des Systems durch, bei dem Studenten als Probanden genommen werden. Das System wird auf Basis der Ergebnisse des Usability-Tests und eines Fragebogens, der speziell für die Meinung der Probanden entwickelt wurde, evaluiert. Um die Ergebnisse zu validieren, wird ausserdem eine Reihe von Personen befragt, die am Usability-Test und am Fragebogen teilgenommen haben. Die Autoren kommen zu dem Schluss, dass sich Wiki-Systeme für die Hochschulbildung als effektiv für das Lernen der Studenten erweisen könnten, jedoch nicht mit den derzeitigen Tools und Schnittstellen. Ausserdem ist es wichtig, dass ein System eine ausreichende Menge an relevanten und nützlichen Bildungsinhalten enthält. Es besteht die Notwendigkeit, Studenten-Wiki-Systeme in Bezug auf Schnittstellen, Inhalte und Werkzeuge zum Erstellen und Bearbeiten von Seiten zu verbessern.

      



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