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Veröffentlichung:	Dezember 2013
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden / Lernen (Lernpsychologie) / optimieren / Selbstgesteuertes Lernen / Systemtheorie
ISBN:	9783940562371
EAN-Code:	9783940562371
Verlag:	Ziel- Zentrum F. Interdis
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Serie:	Grundlagen der Weiterbildung
Dimensionen:	H 211 mm / B 141 mm / D 15 mm
Gewicht:	256 gr
Seiten:	174
Illustration:	15
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Inhalt:

"Selbstgesteuertes Lernen" ist ein Konzept, das derzeit in Bildungspolitik, Bildungswissenschaft und Bildungspraxis diskutiert wird. Grundlegend ist die konstruktivistische Annahme, dass Lernende ihre Lernprozesse aktiv gestalten und dass die Lernberatung an Bedeutung gewinnt.Hintergrund für diese neuen Sichtweisen des Lehrens und Lernens sind soziokulturelle Veränderungen der Lern- und Wissenskulturen sowie der Lernmentalitäten, in einer Zeit, die als postmodern interpretiert werden kann. Das Buch wendet sich an Studierende und Praktiker der beruflichen und allgemeinen Weiterbildung. Es enthält didaktisch-methodische Impulse und Anstösse zur Reflexion der Bildungsarbeit. Neu sind in dieser 3. Auflage u.a. die Kapitel über Kollegiale Beratung in Lerngruppen und Lernende Organisationen.