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Autor(en): 
  • Kathy Hall
  • Kevin Cahill
  • Dan O'Sullivan
  • Alicia Curtin
  • Reconceptualising Educational Assessment: Integrating Mind, Culture, Learning and Assessment 
     

    (Buch)
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    Übersicht
     
    Lieferstatus:   Vorankündigung
    Veröffentlichung:  ANGEKÜNDIGT  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
    ISBN:  9781138832404 
    EAN-Code: 
    9781138832404 
    Verlag:  Taylor and Francis 
    Einband:  Gebunden  
    Sprache:  English  
    Dimensionen:  H 234 mm / B 156 mm / D  
    Seiten:  256 
    Illustration:  Farb., s/w. Abb. 
    Bewertung: Keine Bewertung vor Veröffentlichung möglich.
    Inhalt:
    This book will explore from a sociocultural perspective the very complex relationship between learning, mind, culture and assessment. How do we view learning? How should this learning be assessed? We have developed complex theories of learning but why does our assessment practice still understand testing and assessment as isolated activities? What does testing test? How significant is the social construction of assessment in the experience of those being assessed? Using culture as both a lens and analytic tool, this text challenges current and practiced understandings of assessment practice and attempts to theorize assessment in a way that has not been done previously.

      
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