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Autor(en): 
  • Michael Brater
  • Hans G. Bauer
  • Ute Büchele
  • Anna Maurus
  • Claudia Munz
  • Angelika Dufter-Weis
  • Lern(prozess)begleitung in der Ausbildung: Wie man Lernende begleiten und Lernprozesse gestalten kann. Ein Handbuch 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 4-7 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  Dezember 2009  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
     
    Berufsausbildung / Berufsbildung; Lernprozess; Ausbilder / Didaktik / Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden / Duales System (Ausbildung) / Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen / Lehre (Berufsausbildung) / Lernen / Beruf, Erwachsene / Unterricht / Didaktik
    ISBN:  9783763943234 
    EAN-Code: 
    9783763943234 
    Verlag:  wbv Media GmbH 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  Deutsch  
    Serie:  Beiträge zu Arbeit - Lernen - Persönlichkeitsentwicklung  
    Dimensionen:  H 218 mm / B 157 mm / D 22 mm 
    Gewicht:  516 gr 
    Seiten:  290 
    Illustration:  mit zahlreichen Abbildungen und Tabellen 
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    Inhalt:
    Arbeiten heisst heute auch: ständig um- und weiterlernen. Das gelingt nur, wenn bereits in Schule und Ausbildung gelernt wurde, selbständig zu lernen. Deshalb sind Lehrkräfte und Ausbilder als Begleiter der Lernenden und ihrer Lernprozesse gefordert: Dieser Band beschreibt ausführlich, worum es bei der "Lern(prozess)begleitung" geht. Und er enthält zahlreiche Hilfen und Anregungen für Lehrende in der Berufsbildung, die sich "vom Unterweiser zum Lernbegleiter" weiterentwickeln wollen. In our modern world, working also stands for retraining and further education. However, this principle can only be adhered to if self-reliant learning is taught and practised at school and in training. For this reason, it is the responsibility of teachers and trainers to assist trainees with their learning processes: This volume offers an in-detail definition of "learning (process) support". Moreover, it provides assistance and suggestions for vocational educators who would like to make the step from "supervisor to learning guide".

      
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