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Veröffentlichung:	August 2015
Genre:	Soziologie
	Argument / Begründung / Argument / Deduktive Logik; Induktive Denkmethoden; Informelle Logik; Kritisches Denken; Moralisches Urteilen / Denken / Didaktik / Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden / für die Hochschulausbildung / Kognitionspsychologie / Kognitive Psychologie / Pädagogik / Pädagogische Psychologie / Pädagogische Psychologie / Psychologie / Kognitionspsychologie / Psychologie / Pädagogische Psychologie / SOCIAL SCIENCE / Sociology / General / Soziologie / Unterricht / Didaktik
ISBN:	9783658105532
EAN-Code:	9783658105532
Verlag:	Springer Fachmedien Wiesbaden
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 210 mm / B 148 mm / D 8 mm
Gewicht:	182 gr
Seiten:	132
Zus. Info:	Paperback
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Inhalt:

Das Übungsbuch richtet sich an Studierende aller Fachrichtungen, die ihr kritisch analytisches Denken und ihre argumentative Kompetenz stärken möchten, um sich mit grundlegenden Anforderungen im Studium  auseinanderzusetzen. Weiterhin wendet sich das Buch an Lehrkräfte, die ihre Schülerinnen und Schülern aus der gymnasialen Oberstufe in wissenschaftliches Denken einführen und auf Herausforderungen des Studiums vorbereiten. Die Schulung kritisch analytischen Denkens kann dazu beitragen, sich über strittige Sachverhalte im Alltag und vor allem in wissenschaftlichen Kontexten zu verständigen. Hierzu zählt auch, über Werte und moralische Fragen vernunftgeleitet, also sachlich angemessen und fair debattieren zu lernen.