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Veröffentlichung:	September 2016
Genre:	Geschichte / Politik / Kultur
ISBN:	9783668287495
EAN-Code:	9783668287495
Verlag:	Grin Verlag
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 210 mm / B 148 mm / D 3 mm
Gewicht:	56 gr
Seiten:	28
Zus. Info:	Paperback
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Inhalt:

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 2,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Politikwissenschaft), Veranstaltung: Politikdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll gezeigt werden, dass Unterricht nicht immer nur im Klassenraum durchgeführt werden muss, sondern auch ausserhalb des Schulgebäudes ¿ also an einem ausserschulischen Lernort ¿ stattfinden kann. Somit hätte der Lehrer den Schülern und Schülerinnen (SuS) das Unterrichtsthema ¿Der Bach¿ auch an einer originalen Begegnung näher bringen können, als ihnen alles nur theoretisch an der Tafel, als Hausaufgaben undsoweiter zu erklären. Denn ein ausserschulischer Lernort ermöglicht ein aktives Erkunden und Lernen an ¿didaktisch-pädagogisch ergiebigen Informations-, Erfahrungs- und Tätigkeitsort[en].¿ Inwieweit der ausserschulische Lernort auch im Politikunterricht genutzt werden kann, soll in dieser Arbeit beispielhaft an einer Stadtratssitzung begründet werden. Dabei wird die Grossform der Erkundung als theoretisches Konstrukt genutzt und mithilfe der von Detjen genannten Merkmale dieser Form analysiert. Dementsprechend lautet die zu bearbeitende Frage: Ist die Stadtratssitzung ein geeigneter ausserschulischer Lernort um die Grossform der Erkundung durchzuführen?