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Autor(en): 
  • Omella Dzhons
  • Monikue Linch
  • Tashi Kampbell
  • Issledowanie strategii "äffektiwnost' teatra chteniq": V uluchshenii nedostatochnoj beglosti rechi sredi gruppy uchenikow chetwertogo klassa w opredel 
     

    (Buch)
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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 7-14 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  August 2021  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
    ISBN:  9786204027272 
    EAN-Code: 
    9786204027272 
    Verlag:  Sciencia Scripts 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  Russisch  
    Dimensionen:  H 220 mm / B 150 mm / D 4 mm 
    Gewicht:  113 gr 
    Seiten:  64 
    Zus. Info:  Paperback 
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    Inhalt:
    Dlq togo chtoby uchaschiesq priobreli znaniq o tom, kak sozdawat' smysl iz texta, neobhodimo, chtoby uchitelq ispol'zowali i primenqli uchebnye strategii obucheniq, kotorye pomogut chitatelqm perejti ot prostogo dekodirowaniq k swobodnomu raspoznawaniü slow.V dannom issledowanii ispol'zowalsq smeshannyj metod s posledowatel'nym dizajnom. Uchastnikami issledowaniq stali 19 uchenikow (9 mal'chikow i 10 dewochek). Sbor dannyh osuschestwlqlsq w osnownom s pomosch'ü Neformal'nogo inwentarq chteniq (IRI), grafika nablüdenij, a takzhe predwaritel'nyh i posleduüschih testow. Uchastniki i kontent (stat'i, literaturnye texty) byli otobrany putem posledowatel'noj celenaprawlennoj wyborki. Rezul'taty issledowaniq pokazali, chto bol'shinstwo studentow stolknulis' s problemoj slogodeleniq i togo, kak primenqt' razlichnye prawila slogodeleniq. Posle izucheniq prawil slogodeleniq uchaschiesq stali luchshe ispol'zowat' tehniku slogodeleniq i luchshe proiznosit' slowa. Uchaschiesq ispol'zowali drugie izuchennye strategii chteniq i primenqli ih w processe chteniq i ponimaniq.

      



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