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Lieferstatus:	Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
Veröffentlichung:	März 2014
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Erziehung, Schul- und Bildungswesen / für den Primarbereich / Grundlagen (Bachelor) / Grundschuldidaktik / Grundschule / grundschullehrer / Grundschullehrerin / Grundschulpädagogik / Grundschulrektor / Montessoripädagogik / Nachschlagwerk / optimieren / pädagogische Grundfragen / Sachunterricht / Schulentwicklung / Schulinstitution / Schulpädagogik / Vertiefung (Master)
ISBN:	9783825285777
EAN-Code:	9783825285777
Verlag:	Uni-Taschenbücher
Einband:	Gebunden
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 245 mm / B 173 mm / D 42 mm
Gewicht:	1190 gr
Seiten:	640
Illustration:	schwarz-weiss Illustrationen, Tabellen, nicht spezifiziert
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Inhalt:

In den vergangenen Jahrzehnten hat sich die Grundschulpädagogik und -didaktik als eigenständige Universitätsdisziplin etabliert. Sie bearbeitet in Forschung und Lehre die spezifischen Aufgabenstellungen und Problemlagen der Grundschule. Dieses Handbuch spiegelt vor dem Hintergrund der Disziplinentwicklung die thematische Breite der Grundschulpädagogik und -didaktik sowie ihren wissenschaftlichen Anspruch und stellt somit eine umfassende Systematisierung dar. Die wichtigen Themen des Faches werden fundiert und differenziert auf Basis des aktuellen Wissenschafts- und Forschungsstandes mit Bezügen zur pädagogischen Praxis aufgefächert. Das Handbuch ist in folgende Abschnitte gegliedert: - Wissenschaftliches Selbstverständnis der Grundschulpädagogik und -didaktik (Grundschule als Institution, Grundschule als pädagogisches Handlungsfeld) - Grundschulkinder, Pädagogische Grundfragen und Aufgaben (Grundschule als didaktisch-methodisches Handlungsfeld, fachliche und überfachliche Ziele und Inhalte) - Fächer und Lernbereiche und fächerübergreifende Aufgaben Die vierte Auflage wurde überarbeitet und um Beiträge zu aktuellen Themen ergänzt. Dieser Titel ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.