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Herausgeber: 
  • Hans-Jürgen Lendzian
    Autor(en): 
  • Armin Koch
  • Andreas Griessinger
  • Florian Hellberg
  • Stefan Schipperges
  • Andreas Gawatz
  • Jochen Mayer
  • Carsten Arbeiter
  • Nicola Becker-Waßner
  • Birgit Breiding
  • Annette Hansing
  • Kerstin Holzgräbe
  • Thomas Keukeler
  • Gerhild Löffler
  • Petra Manker
  • Beatrix Ringelsbacher
  • Reinhard Ilg
  • Michael Hoffmann
  • Geschichte - Ausgabe für Gymnasien in Baden-Württemberg: Schülerband 10 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  Juli 2020  
    Genre:  Schulbücher 
     
    Baden-Württemberg / Für das Gymnasium / Geschichte / Schülerband
    ISBN:  9783140357180 
    EAN-Code: 
    9783140357180 
    Verlag:  Schoeningh Verlag 
    Einband:  Gebunden  
    Sprache:  Deutsch  
    Serie:  Geschichte  
    Dimensionen:  H 266 mm / B 197 mm / D 16 mm 
    Gewicht:  637 gr 
    Seiten:  250 
    Illustration:  vierfarb., zahlr. Abb. 
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    Inhalt:
    GESCHICHTE - das innovative Lehrwerk für den gymnasialen Geschichtsunterricht Neuer Bildungsplan - neues Lehrwerk GESCHICHTE heisst die innovative Werkreihe, die auf der Grundlage des Bildungsplans 2016 für Gymnasien in Baden-Württemberg entwickelt wird. Aus der Praxis für die Praxis Ausschliesslich von baden-württembergischen Schulpraktikern konzipiert und erprobt. Kompetenzorientiert, passgenau Die passgenauen Angebote des Lehrwerks ermöglichen es den Schülerinnen und Schülern, die prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen des Bildungsplanes systematisch aufzubauen.Den prozessbezogenen Kompetenzen, die im Bildungsplan 2016 einen zentralen Stellenwert haben, wird dabei besondere Aufmerksamkeit gewidmet.Für den Erwerb der inhaltsbezogenen Kompetenzen bietet das Lehrwerk altersgemässe Materialien, die interessante Fragen aufwerfen, Themen, die zum Nachdenken einladen und durch ihren Gegenwartsbezug Orientierungshilfen für die Schülerinnen und Schüler bieten.GESCHICHTE fördert durch seinen spiralcurricularen Aufbau sowie durch Wiederholungs- und Vertiefungsangebote das nachhaltige Lernen. Individuelle Lernzugänge Die Werkreihe GESCHICHTE folgt einem systematischen Differenzierungskonzept. Darstellungstexte, Materialien und Aufgaben ermöglichen gymnasiales Unterrichten auch in heterogenen Lerngruppen und machen Angebote für individuelle Lernzugänge.Die Symbole vor jeder Arbeitsanweisung ermöglichen der Lehrkraft eine rasche Orientierung darüber, welcher Weg für welche ihrer Schüler/innen geeignet ist, um zum Ziel zu gelangen. So werden Individualisierung und Binnendifferenzierung durch gezielte Unterstützung von Lehrkräften und Schüler/innen in der Unterrichtspraxis direkt umsetzbar.  Verständlich, altersgemäss, innovativ Verständliche, altersgemässe und zugleich interessante Texte wurden von aktiven Geschichtslehrerinnen und -lehrern aus Baden-Württemberg geschrieben, die die Bedürfnisse ihrer jugendlichen Leser aus eigener Unterrichtserfahrung genau kennen.Die Werkreihe GESCHICHTE vermittelt Schülerinnen und Schülern eine sichere Orientierung in der Zeit, ein klar geordnetes Geschichtswissen sowie ein Denken in historischen Zusammenhängen.Vertraute Themen aus der Regionalgeschichte der eigenen Umgebung werden verbunden mit innovativen globalgeschichtlichen Themen. "Fenster zur Welt" ermöglichen immer wieder Ausblicke in ferne Welten, z.B. nach China, und eröffnen so neue Perspektiven auch auf die eigene Geschichte. Systematische Kompetenzorientierung Der Kreislauf des historischen Denkens aus dem Bildungsplan 2016 bildet die Grundlage jeder Lerneinheit. Konsequente Förderung aller historischen Kompetenzen durch problemorientierte Lernarrangements, gezielte Aufgabenstellungen und sorgfältige Begriffsarbeit. Methoden werden nicht isoliert, sondern eingebettet in die jeweilige thematische Lerneinheit eingeführt und trainiert. Die Kolleginnen und Kollegen im Blick Ein guter und motivierender Geschichtsunterricht trotz schmaler Zeitbudgets: GESCHICHTE bringt beides unter einen Hut. Die Lehrerbegleitmaterialien skizzieren klar und verständlich realistische Stundenverläufe; bieten Kopiervorlagen und Zusatzmaterialien, die im Unterricht direkt eingesetzt werden können; erleichtern die digitale Unterrichtsvorbereitung: Die BiBox vernetzt Schülerbuch, Lehrerband und ergänzende Unterrichtsmaterialien miteinander für Lehrkräfte, die die Potenziale der neuen Medien für ihren Geschichtsunterricht nutzen wollen.
      



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