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Autor(en): 
  • Susan Schelten-Cornish
  • Förderung der kindlichen Erzählfähigkeit: Geschichten erzählen mit Übungen und Spielen 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 4-7 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  Oktober 2022  
    Genre:  Naturwissensch., Medizin, Technik 
     
    Gesundheitsberufe / Krankenpflege / Krankenpflege und Krankenpflegehilfe / Logopädie / Medizinalfachberufe / Medizinische Spezialgebiete / Pflege / Krankenpflege / Spracherwerb / Sprachheilkunde / Logopädie
    ISBN:  9783824811519 
    EAN-Code: 
    9783824811519 
    Verlag:  Schulz-Kirchner Verlag Gm 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  Deutsch  
    Serie:  Materialien zur Therapie  
    Dimensionen:  H 296 mm / B 210 mm / D 12 mm 
    Gewicht:  856 gr 
    Seiten:  224 
    Illustration:  zahlreiche Abbildungen 
    Zus. Info:  Spiralbindung, SPIRALB 
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    Inhalt:
    Die Fähigkeit, eine Geschichte zu erzählen, ist nicht nur für den schulischen Erfolg, sondern auch für das tägliche Leben unerlässlich. Störungen der Erzählfähigkeit nehmen aber wie alle Sprachentwicklungsstörungen immer mehr zu.

    Eine Erzählung oder Geschichte ist eine systematische Anordnung von thematisch orientierten Einzelheiten. Sie beinhaltet eine Struktur und eine Weiterentwicklung, die sie von einer einfachen Beschreibung abheben.

    Dieses Lehr- und Therapiebuch erklärt den theoretischen Hintergrund, erste kindliche Geschichtenteile sowie auch die Voraussetzungen und die Entwicklungsstufen der Erzählfähigkeit.

    Handelt es sich um eine leichte Verzögerung, kann im Kindergarten oder Elternhaus nach den beschriebenen Möglichkeiten der allgemeinen Förderung vorgegangen werden.

    Für die Behandlung von komplexeren Störungen durch Sprachtherapeuten und Logopäden liegt ein therapieimmanentes informelles Diagnoseverfahren vor. Die therapeutischen Spiele mit ausführlichen Anleitungen und Kopiervorlagen erleichtern eine strukturierte Therapie.

    Dieses Buch eignet sich für alle, die mit Kindern zu tun haben: Sprachtherapeuten, Logopäden, Lehrer, Kindergärtnerinnen und Eltern.

      



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