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Veröffentlichung:	September 2019
Genre:	Psychologie / Pädagogik
	Aneignungsprozesse / Didaktik / Didaktische Modelle / Ermöglichungsdidaktik / Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen / Erziehung, Schul- und Bildungswesen / Lernarrangements / Lernerfolg / Lernprozesse / Methodenbeispiele / optimieren / Pädagogik/Didaktik / subjektives Lernen
ISBN:	9783035510911
EAN-Code:	9783035510911
Verlag:	hep Verlag
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 225 mm / B 155 mm / D 14 mm
Gewicht:	323 gr
Seiten:	168
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Inhalt:

Ein Lernbuch? Genau, denn das Lehrbuch hat in der Ermöglichungsdidaktik seine Existenzgrundlage verloren. Jemanden zu belehren ist unmöglich - nur selbstgesteuert und eigenverantwortlich kommt der Mensch zum Ziel. Lernen und Lernerfolg können nicht erzeugt, sondern lediglich durch Schaffung geeigneter Lernarrangements ermöglicht werden. Rolf Arnold und Michael Schön führen in die Grundlagen eines lebendigen und nachhaltigen Lernens ein und präsentieren ausgewählte Methodenbeispiele. Das Buch richtet sich insbesondere an Studierende und Referendare, aber auch an Ausbilderinnen, an Dozenten und selbstverständlich auch an Lehrkräfte. Sie erfahren, wie sie nach der Devise «Begleiten statt belehren» zu individuellem Lernen anleiten können.