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Autor(en): 
  • Sebastian Küllmei
  • Selim Arkasu
  • Bioethik. EinFach Philosophieren: Unterrichtsmodelle 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   i.d.R. innert 4-7 Tagen versandfertig
    Veröffentlichung:  Februar 2016  
    Genre:  Schulbücher 
     
    Baden-Württemberg / Bayern / Berlin / Brandenburg / Bremen / Ethik / Für das berufliche Gymnasium / Für das Gymnasium / Für die Fachoberschule / Für die Gemeinschaftsschule / Für die Integrierte Gesamtschule / Für die Oberschule / Für die Sekundarschule / für die Sekundarstufe II / Für die Stadtteilschule / Hamburg / Hessen / Lehrermaterial Schöningh / Mecklenburg-Vorpommern / Niedersachsen / Nordrhein-Westfalen / Philosophie / Rheinland-Pfalz / Saarland / Sachsen / Sachsen-Anhalt / Schleswig-Holstein / Thüringen
    ISBN:  9783140250337 
    EAN-Code: 
    9783140250337 
    Verlag:  Schoeningh Verlag 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  Deutsch  
    Serie:  EinFach Philosophieren  
    Dimensionen:  H 297 mm / B 209 mm / D 12 mm 
    Gewicht:  277 gr 
    Seiten:  120 
    Zus. Info:  DIN A4 
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    Inhalt:
    Wann beginnt das menschliche Leben? Was spricht für und was spricht gegen einen Schwangerschaftsabbruch? Darf an menschlichen Embryonen geforscht werden? Darf Menschen dabei geholfen werden, zu sterben? Darf das Genmaterial von Mais künstlich verändert werden? Das sind Fragen, mit denen sich die Bioethik auseinandersetzt und auf die sie Antworten zu geben versucht. Bioethik befasst sich also mit grundsätzlichen Fragen des Seins.

    Ausgehend von einführenden Grundlagentexten werden für Schülerinnen und Schüler interessante Problemstellungen aufgegriffen und zur Diskussion gestellt. Ein abwechslungsreiches Angebot an Unterrichtskonzeptionen bietet eine fundierte Beschäftigung mit ethisch-moralischen Argumentationsgängen, um einen umfassenden Beitrag zum Kompetenzerwerb der Schülerinnen und Schüler zu leisten. lm Zentrum der kombinierbaren Bausteine steht dabei die Weiterentwicklung der Argumentations- und Urteilskompetenz - ganz im Sinne der Reihe EinFach Philosophieren .

      



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