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Educación geográfica ambiental en San Luis: Discursos y prácticas en su enseñanza
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Hablar de la educaci?n geogr?fica ambiental significa para nosotros un enorme desaf?o que posiciona la mirada tanto en el campo de las pr?cticas como de los discursos que acontecen en los espacios de formaci?n docente inicial y continua, en particular en el territorio de la provincia de San Luis en la Rep?blica Argentina hoy. Estos di?logos han sido generadores de cruces de miradas, de complementaciones a la hora de mirar el aula, y sobre todo de una actitud epistemol?gica compleja e interdisciplinaria que nos ha conducido a trabajar mancomunadamente a ge?grafos y pedagogos preocupados por un objeto de ense?anza de actualidad y perspectivas futuras. Nuestro intento de abordaje se mide en esta publicaci?n en dos secuencias, cada una de las cuales, tuvo pruebas piloto de di?logos con diferentes comunidades acad?micas en eventos cient?ficos propios que pusieron a prueba el pensamiento, la reflexividad y la capacidad de an?lisis discursivo y prax?sticos. Le saludamos cordialmente Rosa y Marcelo. |
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