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Veröffentlichung:	Mai 2014
Genre:	Schulbücher
	3. bis 10. Klasse; SoPäd / Deutsch / Deutsch / Arbeitsmaterial, Übungsmaterial / Deutsch / Lehrermaterial / Deutsch/ Kommunikation / Didaktik / Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden / Schule und Lernen# Erstspracherwerb / Unterricht / Didaktik
ISBN:	9783403233855
EAN-Code:	9783403233855
Verlag:	Persen Verlag i.d. AAP
Einband:	Kartoniert
Sprache:	Deutsch
Dimensionen:	H 297 mm / B 213 mm / D 10 mm
Gewicht:	401 gr
Seiten:	127
Zus. Info:	Broschüre klebegebunden
Bewertung:	Titel bewerten / Meinung schreiben

Inhalt:

Jeder kennt sie, die "Lese-Sorgenkinder", die trotz intensiver Förderung das Lesen einfach nicht lernen. Dabei sind es oft Grundlagen, die Probleme verursachen. Die Schüler können Buchstaben nicht sicher benennen und diese nicht zu Wörtern synthetisieren - zwei wichtige Voraussetzungen für das sinnentnehmende Lesen. Der vorliegende Band bietet Ihnen jetzt ein vielfach praxisbewährtes Material, um mit Ihren Schülern an eben diesen Problemen zu arbeiten. Mithilfe eines einfachen Diagnosetests und passender Fördermaterialien können Sie jeden Schüler zunächst in eine von fünf Lesestufen einstufen und anschliessend passgenau fördern. Dank der klaren Materialgestaltung konzentrieren sich die Schüler beim Üben ganz auf den Leseprozess und werden nicht abgelenkt oder überfordert. Die Lesefortschritte werden für alle Schüler auf der materialbegleitenden Leselerntreppe sichtbar. Zusätzlich ermöglicht ein einfacher Selbsteinschätzungsbogen, den eigenen Leselernprozess zu reflektieren und neue Übungsziele zu formulieren. In einem einführenden methodisch-didaktischen Kommentar erhalten Sie in kompakter Form wichtige Hinweise, Anregungen und Tipps zur Arbeit mit den Fördermaterialien.