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Herausgeber: 
  • Dominic Wyse
  • Creating Curricula: Aims, Knowledge and Control 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  2019  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
    ISBN:  9780367028824 
    EAN-Code: 
    9780367028824 
    Verlag:  Taylor and Francis 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  English  
    Dimensionen:  H 246 mm / B 174 mm / D 24 mm 
    Gewicht:  453 gr 
    Seiten:  152 
    Illustration:  Farb., s/w. Abb. 
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    Inhalt:
    Knowledge has been a defining focus for the curriculum studies field. In the early part of the 21st century convincing arguments were mounted that knowledge needed to be 'brought back in', both to the curriculum of schools and to the attention of curriculum researchers. This book is a result of these arguments, and what some regarded as a 'crisis' in curriculum study related to the growing emphasis on international comparisons between education systems.

    The book's most important contribution is to build on seminal work in the sociology and philosophy of education in order to develop new foundations for curriculum study, using the importance of 'transactions' as the context for understanding knowledge in the curriculum. The contributors build on this importance to suggest a rapprochement in the field around the idea of curriculum knowledge as both constructed and real. This book was originally published as a special issue of The Curriculum Journal.

      



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