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Artikel-Nr. 8820522


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Autor(en): 
  • Murphy John J.
  • Duncan Barry L.
  • Brief Intervention for School Problems, Second Edition: Outcome-Informed Strategies 
     

    (Buch)
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    Übersicht

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    Lieferstatus:   Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
    Veröffentlichung:  Juli 2010  
    Genre:  Psychologie / Pädagogik 
     
    brief solution-focused school counselling / Child & developmental psychology / child psychology interventions / Child, developmental and lifespan psychology / classroom behaviour management / educational mental health approaches / evidence-based pupil support / outcome-based school therapy
    ISBN:  9781606239308 
    EAN-Code: 
    9781606239308 
    Verlag:  Taylor and Francis 
    Einband:  Kartoniert  
    Sprache:  English  
    Serie:  The Guilford School Practitioner Series  
    Dimensionen:  H 229 mm / B 152 mm / D  
    Gewicht:  318 gr 
    Seiten:  210 
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    Inhalt:
    Every interaction with a young person who is struggling is an opportunity for change. Filled with real-world examples from both elementary and secondary settings, this book presents creative strategies for addressing disciplinary problems, poor academic performance, anxiety, compulsive behaviors, and other common difficulties.
      



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