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Herausgeber:
Lan Yang
Zi Yan
Assessment as Learning: Maximising Opportunities for Student Learning and Achievement
(Buch)
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Übersicht
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Lieferstatus:
Auf Bestellung (Lieferzeit unbekannt)
Veröffentlichung:
August 2021
Genre:
Psychologie / Pädagogik
ISBN:
9780367509972
EAN-Code:
9780367509972
Verlag:
Taylor and Francis
Einband:
Gebunden
Sprache:
English
Dimensionen:
H 234 mm / B 156 mm / D
Gewicht:
620 gr
Seiten:
280
Illustration:
Farb., s/w. Abb.
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Inhalt:
Based on a solid theoretical basis of assessment-as-learning and updated empirical evidences, this timely book significantly expands the existing scope of assessment-as-learning typically developed in Western contexts.
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