|
|
|
Aktywne procedury w procesie uczenia si¿ w klasie: Badanie metodologii nauczania dla uczenia si¿ uczniów szkó¿ podstawowych
|
(Buch) |
Dieser Artikel gilt, aufgrund seiner Grösse, beim Versand als 2 Artikel!
| Inhalt: |
| Celem przeprowadzenia badä nad zwiżzkiem aktywnych procedur w klasach ze znaczżcym uczeniem siż uczniów w ósmej klasie Ogólnej Edukacji Podstawowej równolegżej "A" Diecezjalnego Centrum Edukacyjnego "San Pio X" w Prowincji Tungurahua, oraz po dokonaniu analizy podstaw metodologii w zakresie aktywnych technik generowania sensownego uczenia siż, poniewä dziżki uzyskanym informacjom możliwe byżo zdiagnozowanie rzeczywistożci edukacyjnej naszego żrodowiska, doprowadzenie do myżlenia, że procesy te wymagajż rewizji i przemyżlenia ich koncepcji, krytyki sytuacji i opracowania propozycji przezwyciżżenia stwierdzonych niedociżgniżż. Przestä pojmowä czżowieka jako system przechowywania i emitowania informacji, a uczenie siż jako skożczony rezultat. Tylko w takich warunkach możliwe bżdzie generowanie sensownego uczenia siż poprzez zastosowanie technik aktywnych. |
|
i.d.R. innert 7-14 Tagen versandfertig
Newsfeed | 
Facebook | 
Twitter
