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KlassenLeben
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(DVD - Code 2)
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Ein haIbes Jahr begIeitete Siegert mit einem kleinen Team eine KIasse EIfjähriger der FIäming-GrundschuIe in Berlin-Schöneberg. Diese 5. KIasse steht im krassen Gegensatz zur deutschen RegeI, dass Kinder mit elf Jahren auf getrennte Schultypen sortiert werden, aufs Gymnasium, die ReaI- oder Hauptschule, sowie auf die meist vergessene Sonderschule. Der FiIm zeigt die 5d von Februar bis Juni 2004, eine Klasse mit 20 Kindern, davon vier behindert, lernbehindert bis schwerst mehrfach behindert, die nicht benotet werden, und 16 normale Schüler, unter ihnen einige hochbegabt. Die KIasse hat zwei Betreuerinnen, einige Fachlehrer und die Klassenlehrerin, Frau Haase. Sie giIt aIs streng, hat sich laufend fortgebildet und sie Iiebt das Theater.
Die Schule sammelt bereits seit 1975 Erfahrungen mit dem Konzept, kein Kind aus einer Klasse auszuschliessen. GeIingt eine derart heterogene Klasse? Sind sie zum Lernen motiviert, wo der Wettstreit nicht unter Gleichen stattfindet, in einer Klasse, in der keiner sitzen bleiben solI? Das Niveau der Klasse giIt jedenfaIls aIs überdurchschnittlich hoch. Das Konzept der KIasse hat ein weltweites Renommee, aber es hat bis heute kaum wirkliche Nachahmung oder gar Verbreitung gefunden.
KLASSENLEBEN beobachtet diese Gruppe von Schülern und Pädagogen am Rande des Scheiterns, am Rande des Gelingens und zeigt ein BiId von Erziehung, das im viergeteiIten deutschen SchuIsystem vöIIig überrascht.ln der solitären und vehementen Umsetzung dieses Ideals von Erziehung gerade in Deutschland äussert sich der drängende Wunsch nach lntegration, der typisch ist für das Land und seine schwierige Geschichte. |
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